Защищать родину

Вот, что она рассказывает:

– По старой программе «Основы безопасности жизнедеятельности» были в разные авторы учебного материала. В теории давалось то, что в жизни человека может не пригодиться, например, такие темы, как: «Пожары и взрывы на взрывопожароопасных объектах экономики и их возможные последствия», «Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия», «Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера» и т.д. В жизни этим должны заниматься специализированные службы, прошедшие обучение, получившие удостоверения и доступ.

С нового учебного 2024 года предмет переименовали на «Основы безопасности и защиты Родины», ввели новую единую образовательную программу. Она отличается от предыдущей о тем, что здесь много практики. На основе таких занятий школьник учится понимать всю важность информации, учится правильно действовать в различных сложных ситуациях. Сейчас в такое сложное время, когда идёт спецоперация, это очень необходимо. И только через практику, через тактические учения, тактическую медицину можно понять, как разрешить правильно ту или иную задачу, немедленно действовать на поле боя, поэтому курс служит огромной подготовкой к службе в армии.

Каждый год согласно практической программе ОБЗР юноши 10-х классов ездят на учебные сборы в военную часть г. Уфы на базе УМЦ «Авангард». Юноши на таких учениях разрабатывают тактику введения боя. Для них проводятся военные игры, где они обучаются снайперскому делу. Ребятам предлагается выступить в роли штурмовиков, командиров, картографов, учат владению БПЛА, они разбирают автоматы АК-74, стреляют по мишеням из пистолета Макарова, учатся тактической медицине, прыгают с парашюта, обучаются строевой подготовке. Для обучения приглашаются учителя ОБЗР из Уфы и районов РБ.

В нашей школе обучаю учеников таким же навыкам, что и в военной части, так как не выезжают на учебные сборы некоторые юноши по состоянию здоровья, и девушки. Во время занятий ученики участвуют в различных проектах, кейсах, разрабатывают учебные видеоролики, по которым отрабатываются умения и навыки тактической подготовки в условиях вымышленного боя, нападения террористов, действии персонала при захвате заложников.

Мы отучились только первое полугодие по предмету, но уже сейчас ученики отчётливо осознают важность знаний, им интересно ходить на предмет ОБЗР. С гордостью и уважением носят камуфляжную форму на уроках, Дети стали более дисциплинированнее, меньше стало нарушителей правил общественного порядка.

Глава Башкирии Радий Хабиров:
«Когда мы крайний раз проводили заседание Башкортостанского отделения Русского географического общества, неожиданно обратили внимание на то, что нам необходимо поговорить с учителями географии… Я полагаю, что помимо встречи с учителями географии, мы также встретимся с учителями основ безопасности и защиты Родины и труда. Это люди, которые вкладывают очень много ценного в головы нашей молодежи».

Л. М. Тимерханова, заместитель директора АСШ №1 по воспитательной работе:
– Было бы хорошо, если бы программа «Земский учитель» распространялась и на преподавателей ОБЗР. Появилось бы больше возможностей для привлечения более квалифицированных кадров по данному предмету из городов, так как большая нехватка идёт учителей по предметам. Каждый год педагогические колледжи и вузы выпускают сотни педагогов, но молодые специалисты не идут в учителя ОБЗР, потому что нет поддержки по программе «Земский учитель».

Учащиеся 10 «А» класса:
– На уроках «Основы безопасности и защиты Родины» мы учимся быть ответственными за себя, свои решения, учимся защищать свою страну. Изучаем историю армии, героические страницы прошлого, которые вызывают чувство большого уважения к нашим прадедам.
Если мы на предмете ОБЖ учили только теорию, то здесь мы наглядно сами всё видим, чувствуем, действуем. Во время практики мы учимся пользоваться оружием, оказывать тактическую помощь раненым, это нужные и важные навыки. И это интересно!